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【人教版】小学一年级数学下册视频课程
人教版小学一年级数学下册课程介绍人教版小学一年级数学下册作为义务教育阶段数学启蒙的进阶课程，承接上册“数的初步认识、10以内加减法”的基础，以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，聚焦低学段“数感培养、运算能力、空间观念、应用意识”四大核心素养，构建“生活情境+实践操作+趣味探究”的课程体系，将数学知识与儿童熟悉的生活场景深度融合，帮助学生深化数学认知、掌握基础运算技能，培养初步的数学思维与应用能力，为后续数学学习筑牢根基。一、课程核心架构：进阶衔接，循序渐进课程遵循低年级学生具象思维
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【年糕妈妈】幼儿早教之魅力声音【音频+讲义】
资源目录：├─01这样的声音，让宝宝爱上妈妈.mp3 19.37MB├─02不吼不叫，也能让声音自信，权威，有气场.mp3 27.29MB├─03给孩子讲一个好听的故事.mp3 25.31MB├─04 4组情感运动让你的声音快速拥有感染力.mp3&nbs
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【年糕妈妈】幼儿早教之亲子绘画【视频+音频+答疑】
资源目录：├─01圈圈环绕术.avi 112.43MB├─02圈圈环绕术变变变.avi 41.57MB├─03第一次画画？孩子这些问题要注意.mp3 15.11MB├─04滴答滴答术.mp4 &nbs
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【年糕妈妈】幼儿早教之语言启蒙教程【音频】
资源目录：├─01这4点没掌握，跟孩子说一万句话也没用！.mp3 16.81MB├─02教宝宝说话，原来还有这么多门道！.mp3 10.9MB├─03宝宝就是不开口，这个原因往往被忽视！.mp3 18.19MB├─0490%的家长都不知道的语言训练方法.
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【年糕妈妈】幼儿早教之二胎养育【音频+配图】
资源目录：├─01生不生二宝，需要询问大宝意见吗？.mp3 9.62MB├─02如何做好大宝的心理铺垫和疏导？.mp3 10.44MB├─03尿床、吃奶、发脾气，二宝出生后，大宝怎么了？.mp3 16.28MB├─04妈妈无意之间的比较，对孩子来说伤害更
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【年糕妈妈】幼儿早教之0-3岁幼儿运动发展【音频+配图】
资源目录：├─01你了解宝宝身体发展的基本特点吗？.mp3 5.97MB├─02让宝宝赢在人生起跑线的动作，做起来有讲究.mp3 6.98MB├─03刚刚会抓的小手怎么锻炼？这几招保准管用.mp3 14.94MB├─04终于适应了这个地球--支起上半身.
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【年糕妈妈】幼儿早教之独立自信【音频+配图】
资源目录：├─1-015独立自信 图片│ ├─01.1.png 108.24KB│ ├─01.2.png 128.06KB│ ├─03.1.png 109.12KB│ &
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【年糕妈妈】幼儿早教之生活习惯【音频】
资源目录 ├─01宝宝挑食偏食，试试这几个小妙招！.mp3 20.4MB ├─02宝宝吃饭拖拉磨蹭，总要追着喂，怎么办？.mp3 22.12MB ├─03一到吃饭就开战，根源原来是这个！.mp3 &nbs
幼小衔接阶段儿童学习资源下载
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【幼小衔接】常青藤爸爸 幼小衔接大语文视频教程 18周课程【15GB】
【幼小衔接】常青藤爸爸 幼小衔接大语文视频教程 18周课程【15GB】课程目录：├─第01周│ ├─01童谣识字│ │ ├─01数九歌.mp4 5.87MB│ │ ├─02知识拓展.mp4 21.79MB│
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【幼小衔接】儿童专注力训练营系列 16讲视频教程+课后作业【1.76GB】
【幼小衔接】儿童专注力训练营系列 16讲视频教程+课后作业【1.76GB】资源目录：├─凯叔专注力.pdf 2MB├─恒河猴实验.pdf 2.77MB├─第1课 课后作业.pdf 2.17MB├─第1课｜什么是专注力？.mp4 &
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【幼小衔接】思维导图学古诗 145讲古诗视频+导图【2.95GB】
【幼小衔接】思维导图学古诗 145首古诗视频+导图【2.95GB】资源目录：├─001咏柳.mp4 25.23MB├─002思维导图绘制技巧-中心图.mp4 27.62MB├─003登鹳雀楼.mp4 23.6MB├─004思维导图绘制技巧-一级分支.mp
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【幼小衔接】【小鱼语文棒棒堂】标点符号的故事【2讲 李颖瑜】├─第1讲熟悉而陌生的点号——顿号.逗号.分号.冒号.句号.问号.感叹号│ ├─(1)熟悉而陌生的点号——顿号.逗号.分号.冒号.句号.问号.感叹号.第1段.mp4 19.3MB│ ├─(2)熟悉而陌生的点号——顿号.逗号.分号.冒号.句号.问号.感叹号.第2段.mp4
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【幼儿园专业教案】101个绘本故事PPT及教案DOC
【幼儿园专业教案】101个绘本故事PPT及教案DOC资源目录：├─教案│ ├─一只小猪和100只狼.doc 24KB│ ├─三只小猪.doc 39KB│ ├─三只小猪上幼儿园.doc
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【幼小衔接】成语动画40个视频+PPT【1.36GB】
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【幼小衔接】160个成语动画【2.31GB】
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【人教版】小学六年级英语下册视频课程【含同步音频测试试卷】
人教版小学六年级英语下册课程介绍人教版小学六年级英语下册是小学阶段英语学习的终极收官课程，承接上册“整合沉淀知识、搭建初中桥梁”的核心成果，严格遵循《义务教育英语课程标准》高年级学段要求，以“复盘整合体系、深化衔接效能、沉淀核心素养、培育初中适配能力”为核心目标，推动学生英语学习从“体系化输出”向“初中模式适配、自主拓展延伸”跨越。本课程适配六年级下学期学生抽象思维成熟、自主学习能力完备、学业规划意识萌芽的认知特点，在延续系统化、思辨化教学的基础上，侧重小学知识的终极复盘、初中能力的前置培育与学
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【人教版】小学六年级英语上册视频课程【含同步音频测试试卷】
人教版小学六年级英语上册课程介绍人教版小学六年级英语上册是小学阶段英语学习的收官深化课程，承接五年级下册“完善能力闭环、筑牢初中根基”的核心成果，严格遵循《义务教育英语课程标准》高年级学段要求，以“深化综合素养、衔接初中体系、培育自主能力、沉淀学习成果”为核心目标，推动学生英语学习从“综合运用”向“体系化输出、个性化拓展”跨越。本课程适配六年级学生抽象思维成熟、自主学习能力完备、跨文化认知深化的认知特点，在延续系统化、思辨化教学的基础上，侧重知识的体系化整合、初中衔接的精准适配与综合能力的终极打
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【人教版】小学五年级英语下册视频课程【含同步音频测试试卷】
人教版小学五年级英语下册课程介绍人教版小学五年级英语下册是小学高年级英语学习的收官进阶课程，承接上册“深化语言体系、锤炼高阶思维”的核心成果，严格遵循《义务教育英语课程标准》高年级学段要求，以“完善能力闭环、深化文化认知、固化学习策略、筑牢初中根基”为核心目标，推动学生英语学习从“深度探究”向“综合运用、自主拓展”跨越。本课程适配五年级下学期学生抽象思维成熟、自主学习能力完备、跨文化意识萌芽的认知特点，在延续系统化、思辨化教学的基础上，侧重知识的综合融会、实践创新与初中衔接适配，引导学生在多元语
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【人教版】小学五年级英语上册视频课程【含同步音频测试试卷】
人教版小学五年级英语上册课程介绍人教版小学五年级英语上册是小学高年级英语学习的核心奠基课程，承接四年级下册“整合语言知识、提升综合运用能力”的核心成果，严格遵循《义务教育英语课程标准》高年级学段要求，以“深化语言体系、强化高阶思维、培育文化素养、衔接初中学习”为核心目标，推动学生英语学习从“自主建构”向“灵活运用、深度探究”跨越。本课程适配五年级学生抽象思维完善、自主学习能力成熟、探究意识强烈的认知特点，在延续系统化、实践化教学的基础上，侧重知识的深度整合、逻辑梳理与跨场景迁移，引导学生在复杂语
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人教版】小学四年级英语下册视频课程【同步音频资料习题试卷】
人教版小学四年级英语下册课程介绍人教版小学四年级英语下册是小学中年级英语学习的进阶深化课程，承接上册“完善语言知识体系、强化综合运用能力”的核心成果，严格遵循《义务教育英语课程标准》中年级学段要求，以“深化语言应用能力、构建完整知识框架、培养高阶思维素养、衔接高年级进阶学习”为核心目标，推动学生英语学习从“灵活创新”向“自主建构”跨越。本课程适配四年级下学期学生抽象思维成熟、自主探究意识强烈的认知特点，在延续系统化、趣味化教学的基础上，侧重知识的综合迁移与实践创新，引导学生在复杂情境中灵活运用语
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【人教版】小学四年级英语上册视频课程【含同步音频测试试卷】
人教版小学四年级英语上册课程介绍人教版小学四年级英语上册是小学中年级英语学习的深化核心课程，承接三年级“构建系统语言框架、初步掌握综合运用能力”的成果，严格遵循《义务教育英语课程标准》中年级学段要求，以“完善语言知识体系、强化综合语言运用、培养逻辑思维能力、夯实高阶学习基础”为核心目标，推动学生英语学习从“基础应用”向“灵活创新”跨越。本课程充分适配四年级学生抽象思维快速发展、自主学习能力显著提升的认知特点，在延续系统化、趣味化教学的基础上，侧重知识的深度内化与场景化迁移，引导学生主动运用语言解
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【人教版】小学三年级英语下册视频课程【同步音频资料习题试卷】
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【人教版】小学三年级英语上册视频课程【含同步音频测试试卷】
人教版小学三年级英语上册课程介绍人教版小学三年级英语上册是小学英语学习从“趣味启蒙、基础积累”迈向“系统认知、综合运用”的关键转折课程，承接低年级“简单表达、初步读写”的核心成果，严格遵循《义务教育英语课程标准》中年级学段要求，以“构建系统语言框架、提升综合语言运用能力、掌握科学学习方法、衔接长期学习体系”为核心目标，为学生开启规范化、体系化的英语学习之旅。本课程充分兼顾三年级学生抽象思维逐步发展、自主学习能力提升的认知特点，在延续趣味化教学的基础上，强化知识的系统性与逻辑性，引导学生从“被动运
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如何通过原声英语电影有效提高英语听力口语和发音水平导语：通过电影提高英语的最简单和最本质的东西都在一个“听”字，因为听了大量地道的英语之后，你的英语耳朵就会打通，从此之后，学英语将变得轻松有趣起来。这是一篇我很早想写，但直到现在才动笔的文章，原因是通过电影学英语其实并没有特别的方法的，只要你通过电影有效的输入英语，只要你通过电影能够在比较愉快比较有趣的环境中感受英语，那么你就是在通过电影有效学习英语。所以我认为通过电影学英语不一定要有什么专门的步骤，而是，最关键的是，你能通过电影获得对学英语的乐
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【少儿美术】创意美术33课 PPT教案 少儿绘画教材教案创意教程
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